Der Bachelor-Studiengang Präventive Konservierung
Auf die zunehmende Bedeutung, die der präventiven Konservierung in den letzten Jahren beigemessen wird, hat die Fakultät im Zuge der Neustrukturierung des Studiums nach Maßgabe des „Bologna-Prozesses“ reagiert: Im Wintersemester 2003/04 wurde der Bachelor-Studiengang „Präventive Konservierung“ als Novum in der deutschsprachigen Hochschullandschaft eingeführt. Wir legen unseren Bachelor-Studierenden sehr nahe, anschließend den Master-Studiengang „Konservierung und Restaurierung“ zu wählen, um mit einem fünfjährigen Studium die internationalen Standards an die akademische Ausbildung von Restauratoren zu erfüllen.
Ausbildungsziele
Die Berufsqualifikation im Bereich der präventiven Konservierung hat ihren Schwerpunkt in ausführenden Tätigkeiten, wie z.B. bei der Erfassung, Untersuchung, Wartung, Schadensprophylaxe und bei der Konservierung von Werken der Kunst- und Kulturgeschichte.
Im Vordergrund steht die Ausarbeitung und Umsetzung geeigneter Rahmenkonzepte, um den natürlichen Materialabbau zu verlangsamen und Schädigungen vorzubeugen. Das bedeutet, dass die zukünftigen Restauratorinnen und Restauratoren für das historische Kunst- und Kulturgut optimal angepasste Umfeldbedingungen schaffen.
Voraussetzung dafür sind fundierte Kenntnisse über die wichtigsten Materialien und historischen Techniken, die man am Kulturgut antreffen kann, sowie über die Erfordernisse ihrer Erhaltung. Prävention beinhaltet auch den sorgsamen Umgang mit Kunst- und Kulturgut bei Transport, Gebrauch, Magazinierung oder Ausstellung sowie die Aufklärung der verantwortlichen Personen und der Öffentlichkeit im Allgemeinen.
Die Absolventinnen und Absolventen sind in der Lage, interdisziplinär mit allen an der Erhaltung des kulturellen Erbes der Menschheit beteiligten Professionen zusammenzuarbeiten.
Der o.g. Bachelor-Abschluss ist auch Eingangsvoraussetzung zur Aufnahme des Masterstudiengangs Konservierung und Restaurierung, in welchem die Qualifikation zur selbständigen Leitung und Durchführung von Restaurierungsprojekten erworben wird.
Studieninhalte
Im Bachelor-Studiengang lehren wir insbesondere:
- Ethik, Methodik, Kunst- und Kulturgeschichte
- Wahrnehmung und Darstellung, Historische Techniken
- Material und Technologie, Alterung und Schäden
- Befundsicherung, Umfeldanalyse, Präventive Konservierung
- Erhaltung und Pflege
Die besondere Bedeutung der Praxis ist allein schon durch das Volumen der Modulgruppe „Projektarbeit“ ersichtlich: Das 5. Semester wird von zwei neunwöchigen Praxisphasen bestimmt, welche die Studierenden im In- oder Ausland absolvieren.
Aufbau und Abschluss
Nach Bestehen aller Prüfungsleistungen einschließlich Bachelor-Thesis verleiht die HAWK Hildesheim/Holzminden/Göttingen den Abschluss "Bachelor of Arts" (Präventive Konservierung).
Bachelor-Curriculum (pdf-Datei)
Modulübersicht BA (pdf-Datei)
Alle Abschlussarbeiten an der Fakultät finden Sie hier.
