Forschung an der Fakultät Soziale Arbeit und Gesundheit
An der Fakultät Soziale Arbeit und Gesundheit ist eine breite Vielfalt von Themenbereichen und Arbeitsfeldern vertreten. Dem entspricht die Vielfalt der Forschungsaktivitäten.
Forschungsförderung
Seit mehreren Jahren werden Forschungsprojekte durch die Hochschule, die Arbeitsgruppe Innovative Projekte (AGIP) des Niedersächsischen Ministeriums für Wissenschaft und Kultur sowie durch Drittmittel anderer Institutionen der Forschungsförderung unterstützt. Dies betrifft u.a. den Bereich der Berufsfeld- und Arbeitsmarktforschung, die Analyse von Entwicklungen der Profession, aber auch Themen wie Jugend und Gewalt, Migration, sozialpädagogische Handlungskompetenz und die Verortung von Ökonomie und Recht in sozialen Diensten.
Forschung und Studium
Studierende können an Forschungsprojekten mitwirken und die Bedingungen und Auswirkungen ihres beruflichen Handelns wissenschaftlich analysieren. Die damit verbundenen quantitativen und qualitativen Methodenkenntnisse gewinnen im Studium, aber auch im Handlungsfeld der sozialen Arbeit zunehmend an Bedeutung. Sie vermitteln den Studierenden Handlungskompetenz und tragen dazu bei, den Professionalisierungsprozess zu fördern.
Nachwuchsförderung
Die Fakultät engagiert sich besonders bei der Förderung von Nachwuchswissenschaftler/innen. Bei den Promotionen nimmt sie landesweit eine Spitzenposition ein. Es besteht eine Kooperationsvereinbarung mit der Universität Hildesheim.
Informations- und Beratungsstelle Forschung und Evaluation
Die Informations- und Beratungsstelle Forschung und Evaluation unterstützt forschungsinteressierte Lehrende, Studierende und Nachwuchswissenschaftler/innen bei Forschungsvorhaben in den Bereichen Soziale Arbeit und Bildung und Erziehung im Kindesalter sowie bei der Einwerbung von Fördermitteln. Gleichzeitig stellt sie für den kollegialen Austausch und für interessierte Kooperationspartner/innen außerhalb der Hochschule Informationen über entsprechende Forschungsaktivitäten an der Fakultät zur Verfügung.